Hallo Kollegen.

Danke für die Beschäftigung mit meinem Text.

zu Joame: Dass die Reime in Strophe 2,3,5,6 und mit Abstrichen in Str.7 hineingestopft wurden, ist absichtlich geschehen. Es ist ja das Kontastprogramm zu Strophe 1. Str.7 soll dann das Ergebnis der Entwicklung verdeutlichen. Kamst du denn zu einem Ergebnis bzgl. dem "sachten Stehen"?

Es ist schade, dass du keine Interpretation geschrieben hast. Du sagst zwar, dass dem Text eine "interessante Idee" zugrunde liegt - benennst sie jedoch nicht. Deshald kann ich nie abschätzen, was du überhaupt verstanden hast bzw. für dich mitnehmen konntest. Wäre schön, wenn du etwas konkreter werden könntest.

an Don: Mit Abschnitt 2 meinst du wohl die Str. 2+3. Wenn du dir das Reimschema dort anschaust, kannst du den Spiegel erkennen, der im freien Mittelteil aufgegriffen wird. Mit dem Bild hast du natürlich recht. Es ist hier zu sehen. Ich bin mir nicht ganz sicher, ob du es so aufgefasst hast: aber das Lyrische Ich geht von diesem Ort weg - nicht das Du. Aufgrund des Mittelteils kann man erahnen/meinen, dass das Du = Pauline ist. Ein eindeutiger Hinweis hierauf wird allerdings nicht gegeben. Es ist aber auch keiner wirklich notwendig, da es hier nur auf ein "ich" und auf ein "du" ankommt. Beim Dritten Reich bist du relativ nah dran. Ich versuchte hier eine Linie zu ziehen zwischen Parolen und "Wald- und Sand- und Niemandsmeer". Aber anscheinend ist dieses "Meer-Sprichwort" nicht sehr bekannt. Das ursprüngliche heißt: "Waldmeer, Sandmeer, gar nichts mehr!" und bezieht sich auf die Gegend um Eggesin - im Bundesland Mecklenburg Vorpommern. Das Sprichwort soll aber in diesem Text diese ganze Region erfassen. Und jetzt zusammen mit deinem Gedanken hinsichtlich des Dritten Reiches.. meine ich, dass man dort jetzt zumindest mehr herauslesen kann, oder? Zumal es um eine dörfliche Gegend geht, in der das Lyrische Ich lebte. (Ach so: der Text spielt im Jetzt.)

Das bringt mich zu Intertextualitäten: Die eine hast du ja schon erkannt: Raskolnikow aus "Schuld und Sühne". Diese Figur sollte nicht die Region um St. Petersburg ins Spiel bringen, sondern den Charakter dieser Hauptfigur und dessen Sicht auf die Welt. Die zweite Intertextualität ist versteckter. Und hier kann man mich sicherlich schelten, dass es zu versteckt sein könnte. Allerdings geben sowohl Titel, als auch Pauline, als auch diese Situation der gähnend leeren Straßen schon drei Hinweise. Ich sehe jedoch auch ein, dass man das Werk kennen muss, um es sofort sehen zu können. Vielleicht findet es ja noch einer heraus - falls nicht, werde ich natürlich auch den letzten Schleier lüften. Es ist eben eine Fortführung des fremden Textes - eine, um genau zu sein, Umsetzung auch in die jetzige Zeit in eben diesen Landen.

an Margot: Die Türen, die wie Wände für das Lyrische Ich sind, und die Gardinen, die wie Schilde wirken, zeigen eine Abschottung nach außen - Motiv: Selbstschutz, würde ich jetzt einfach mal vorschlagen bzw. in den Raum werfen. Der Grund ist auch (aber nicht nur) im Trojaner zu sehen, im Springer sozusagen, dem der Bauer dann gen Ende ausweicht. Springer ist hier doppelt besetzt.

Danke für die Hinweise bzgl. Rechtschreibung - der Eifer der Tastaturen, you know?


an alle: Ich habe versucht, bei diesem Text etwas weniger unoffensichtlich zu schreiben, ist mir anscheinend nicht gelungen, obwohl ich das noch anders sehe. Zumal sind hier schon viel mehr Hinweise enthalten, als vielleicht noch bei Texten wie "Altonatürlich" - wobei ich sagen muss, dass ich momentan eher solche Texte schreibe, die man ruhig auch so lesen kann, wie sie dastehen. Das ist selten ein Versteckspiel.

So, jetzt hoffe ich weiter auf eine anregende Diskussion.

Liebe Grüße,
arno.

Zunächst einmal steht es für mich außer Frage, dass ich mich mit einem Thema beschäftige, bevor ich es verwende. Allerdings würde ich es nicht "inspiriert" nennen. Und die Eindrücke zu erläutern ist ja gerade das Spannende. Schließlich sind wir auch u.a. deswegen hier. Daher würde mich jetzt interessieren, welche Eindrücke/Gedanken (oder gar komplette Interpretation) du denn hattest, Joame. Letztere dürfte ja jetzt nicht mehr so schwierig fallen.



Grüße,
AB.


edit an alle: habt ihr noch Probleme mit dem Text? Falls ja, wo und habt ihr Vorstellungen davon, wie ihr sie lösen würdet? Und würdet ihr das zweite literarische Werk wissen wollen (auf das ich mich - abgewandelt - bezog), oder sucht ihr lieber noch?

Hey Albert,

da bin ich doch überrascht. Ich hätte wetten können, dass die Unverständlichkeit (und hier scheint ja manches unverständlich zu sein) bei dir mehr ins Gewicht (und auch Gericht) gefallen wäre. Dachte ich doch nicht, dich mit diesen Worten zu entzücken.
Strophe 1 und 7 bilden sozusagen den Rahmen: das lyr. Ich verlässt den Ort/Bahnhof per Zug und lässt das Du zurück. Strophe 2,3,5 und 6 sollten bewusst sprachlich anders gehalten werden, da es Erinnerungen an eine Zeit in der Klein-Stadt sind. Hier läuft nichts rund. Man kann sich nur den Spiegel davorhalten, um sich selbst noch zu sehen. Macht man es aber zu lange, sieht man sich nicht mehr im Spiegel, sondern nur noch das, was man sehen möchte. Der zweite Text ist von Erich Kästner: "Kleine Stadt am Sonntagmorgen". Hier sollte sozusagen das Pendant und gleichzeitig die Fortsetzung in einer neueren, in der jetzigen Zeit dargestellt werden. Der Springer kann natürlich - und langsam wird es platt - als der gleichnamige Verlag gesehen werden und als das trojanische Pferd, welches in die Häuser praktisch eindringt und vom "Volk" verkündet, ohne eigentlich zu sehen, dass es davon weit entfernt ist, die Realität abzubilden bzw. aufzubereiten. Das Pferd ist dann letztlich auch (neben den Organisationen, die man erahnen kann, und die "Raskolnikow" vermitteln) der Grund, weshalb der Bauer reißaus nimmt. Doch das lyr. Ich sieht nicht, dass, wenn das Heim quasi schachmatt ist, er auch keine Wurzeln mehr hat, zu denen er zurückkehren kann. Da hilft auch keine beschönigte Abschiedsszene auf dem Bahnhof. Die Flucht ist eine Flucht vor sich selbst - aber vielleicht auch hilfreich, wenn es eine Pause ist, um Kraft zu tanken.

So in etwa waren meine Intentionen.

Danke fürs damit Beschäftigen!

lg.
arno.

Hallo Margot.

Also das verwirrt mich jetzt. Ich überlege mir gerade, welchen Baustein du noch nicht erhalten hast - woran es hapert. .. Vielleicht noch die Information, dass (verstärkt, aber keinesfalls nur dort) im Dörflichen der Bundesländer Mecklenburg Vorpommern und Brandenburg rechtes Gedankengut wieder Fuß fassen konnte. (Dies in Form von rechten Gruppierungen und der NPD) Gründe hierfür gibt es vielerlei (von der Abwanderung der gebildeten oder intellektuelleren Jugend, über zu wenige soziale Programme bis hin zur hohen Arbeitslosenquote...etc.). Da hakt sich der Text ein und beschreibt das lyr. Ich, welches aus dieser Situation fliehen möchte - ohne vielleicht zu wissen, dass es damit dieser ganzen Sache nur dienlich ist. Ein bisschen ausführlicher hatte ich es ja oben erklärt.

War das der Baustein für dich? Ansonsten weiß ich im Moment nicht weiter.



lg,
arno.

Hey Margot.

Also das Einzige, was ich mit Krieg in Verbindung bringen könnte, sind die "röt'sten Bilder" - das aber auch nur mit viel Fantasie. In erster Linie soll eine beklommen-wirkende Situation mit den Strophen 2-6 hergestellt werden. Das ist aber - meines Erachtens - nicht gleich Krieg.

Die Tempi sind scheinbar durcheinander. Das ist richtig. Aber wenn man hinschaut, dann - glaube ich zumindest *g - kann man sehen, dass mit Zeile 4 von Strophe 1 ein Schnitt gemacht wird. Der Charakter ist dann in seinen Vorstellungen/Erinnerungen.

Um die Tempus-Formen aufzudröseln, mache ich das ganze einmal anschaulicher. Dabei bedeutet <--->, dass es sich hierbei um einen Zeitabschnitt handelt:

Vergangenheit<-------------------------------------------->Gegenwart

____________________________________________Strophe 1
Strophe 2<------------------------------------------------->Strophe 2
Strophe 3<------------------------------------------------->Strophe 3
___________________________________Strophe 4
Strophe 5<---------------------------->Strophe 5
Strophe 6<------------------------------------->Strophe 6
_______________________________________________Strophe 7


Strophe 1 ist eine nahe Vergangenheit: Wenn der Leser noch bei Strophe 1 ist, ist das lyr. ich - zeitlich gesehen - schon bei Strophe 7 und erinnert sich, wie es sich vorhin am Bahnsteig der Vergangenheit widmete.
Strophe 2 und 3 sind quasi die einleitenden Erinnerungen, die das lyr. Ich noch aus seiner jetzigen Situation begeht. In Strophe 4 ist es in ihnen drin - und somit in der Vergangenheit. Hier ist der Ort, von dem es floh. Strophe 5 befasst sich mit der am längsten zurückliegenden Zeit, während dann Strophe 6 wieder in Richtung Gegenwart kurbelt. Strophe 7 ist dann - wie schon geschrieben - der Moment, in dem das Jetzt ist. Nicht leicht, es aufzuschlüsseln, da gebe ich dir recht. Ich finde es allerdings auch nicht unmöglich, wenn man sich die Szenen vorstellt. bzw. sie sich so vorstellt, wie ich. *g

Grüße,
arno.

Nee, das ist mir nicht wichtig, dass du meinem Gedankengang folgst; aber es ist mir schon wichtig, dass du es nachvollziehen kannst - ob du nun derselben Meinung bist oder nicht. Du wirktest so verloren.